Seit fast 20 Jahren bin ich als Musikpädagoge tätig. Meinen ersten Einsatz hatte ich beim Blasmusiklehrgang des Kreismusikverbandes Germersheim, in dem vorwiegend junge Menschen ein Blasinstrument oder Schlagwerk erlernen können. Einzel- oder Kleingruppenunterricht, der durch praktische Musiklehre, Rhythmik und Gehörbildung ergänzt wird, führt über das Spiel in kleinen Ensembles letzlich zum Orchesterspiel, ähnlich einer Bläserklasse.
In den Jahren von 2003 bis 2014 konnte ich als musikalischer Leiter des Blasmusiklehrgangs dessen Weiterentwicklung maßgeblich gestalten. Noch heute bin ich gerne bei einzelnen Workshops des Lehrgangs tätig.
Nach dem Studium sammelte ich im Rahmen einer Lehrtätigkeit an der Integrierten Gesamtschule Kandel erste Erfahrungen in der Arbeit mit schulischen Bläserklassen. Vertiefen konnte ich diese Kenntnisse im Rahmen weiterführender fachlicher, fachdidaktischer und musikpädagogischer Studien u. a. am Institut für Musikwissenschaft und Musik der Universität Koblenz-Landau und am Studienseminar für Lehramt an Gymnasien in Speyer, die ich mit der Prüfung für das Fach Musik abgeschlossen habe.
Seit August 2025 bin ich Schulleiter des Gymnasiums Rheinzabern, einer Schule im Aufbau mit musikalischem Schwerpunkt. Bereits während der Planungsphase durfte ich das Team leiten, welches die ersten pädagogischen Schwerpunkte und Profile definiert und den Start der neuen Schule vorbereitet hat.
Zuvor war ich siebzehn Jahre am Johann-Wolfgang-Goethe-Gymnasium in Germersheim tätig, habe dort die Fächer Musik, Mathematik, Informatik und katholische Religionslehre unterrichtet, dreizehn Jahre lang das Sinfonieorchester geleitet und ab August 2015 der Schulleitung angehört, zunächst als Studiendirektor für die Bereiche Medienbildung und musikalisches Profil, von August 2019 bis Juli 2024 als stellvertretender Schulleiter. Zu meinem Aufgabenbereich gehörten die Leitung des musikalischen Schwerpunkts des Goethe-Gymnasiums, unter anderem die Koordination der Bläserklassen.
Am Gymnasium Rheinzabern haben wir Orchesterklassen, welche ich weiterhin regelmäßig leite. Ein Schulprofil, welches vielen jungen Menschen einen praktischen Zugang zur Musik bietet.
